手作りのカルタで遊ぼう!

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今日は手作りのカルタで遊びましたよ😊

 

小さな子どもたちは、初めは分からず

「あ!!〇〇だ~!」と好きなカルタに

手が伸びていました、、💕

保育士やお友達に教えてもらいながら少しずつ理解し、

「ん~??」と一生懸命考えながら探し当て、

見事見つけることが出来ると、嬉しかったのか

大事そうに持っていましたよ😊✰

 

大きな子どもたちは、ほとんどのカードがわかるので、

大接戦でした😊♪

自分の目の前にあるカルタを把握し、

「先生!次〇〇言って!1」とお願いをする子どもたちも😊(笑)

あっという間に並んでいたカルタが無くなり、

全てのカルタが無くなると、、

「え~??もう終わり~?」「もう1回!!」と

もう一度並べて何度も何度も子どもたち同士で

勝負をしていて、見ている私たちも

とても楽しかったです♪

 

この時季だからこそ出来る伝承遊び、、💕

昔ながらの遊びは、子どもたちにとっても

よい体験となったようで、よかったです☆

 

カルタ1

カルタ2

カルタ3

カルタ4

カルタ5

 

イノシシを作ろう!

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今日は今年の干支、”イノシシ”の制作をしましたよ🐗

保育士が作った見本のイノシシを見て、

「うわ!イノシシ~♪」と知っている子どもたちもいれば、

「これ何~??」と首をかしげる子どもたちも多くいました。

 

画用紙で作ったイノシシの上に、クレヨンで

思い思いになぐり描きを楽しみます。

イノシシの鼻の部分に色をぬってみたり、

イノシシのまわりから描いてみたりと

一人ひとり違い個性溢れるイノシシがたくさん

出来ていましたよ😊♪

クレヨンの箱に中には、色々な色のクレヨンが

たくさん入っているので、みんなどの色に

しようか、ワクワクしながら選んでいました😊✰

 

出来上がると、「パカパカッ♪」とイノシシさんを

走らせる子どもたち♪

なんとも可愛い光景でした😊✰

 

想像力が豊かな子どもたちが描く絵は

色々な発想や成長が見れて

わたしたち保育士もとても楽しいです☆

これからも、たくさん制作を通して

成長が見れるのを楽しみにしています😊

 

イノシシ1

イノシシ2

イノシシ3

イノシシ4

イノシシ5

 

避難訓練~不審者対応~

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今日は月に一度の避難訓練の日です。

今回は、保育士が不審者に変装をし、避難訓練を行いました。

 

初めは紙芝居を使いお勉強の復習です。

”イカのおすし一人前”という合言葉、

知らない人にはついてイカない、車に乗らない、

大声を出す、すぐに逃げる、知らせる。をいう勉強しました。

 

子どもたちには復唱してもらいましたが、

何度も復習している子どもたちは保育士が言わなくても、

紙芝居を見て教えてくれたり、手をあげる姿が見られましたよ。

参加したことのない子どもたちも、

「先生!わかった!!」「”お”は大声を出す!」と

確認をしながらお勉強してくれたり、

「し、、はなんだったっけ?」と積極的に

自分たちで考えようとしてくれていました。

 

そして最後に保育士が不審者に変装をして、

実際に訓練をします。

お菓子をくれようとしても、しっかりと

「いらない!」と言える子どもたちや

お菓子には興味があっても違和感を感じ、

逃げようとする子どもたち、

怖くてなかなか声に出せない子どもたちなど様々でしたが、

学んだことをしっかりと活かせていたように思います。

 

緊急時、しっかりと対応が出来るよう

これからも訓練を行いたいと思います。

 

避難訓練不審者1

避難訓練不審者2

避難訓練不審者3

 

アンパンマンのお顔を作ろう!

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今日はみんなが大好きなアンパンマンのお顔を

作りましたよ😊

前もって作っておいた目が描いてあるアンパンマンに、

画用紙で作ったほっぺたを貼り、

ペンでお口を描いて完成させます✰

 

みんな大好きなアンパンマンなので、

見本を見せると、「あ!アンパンマン!」と

大喜びで一生懸命作っていましたよ😊

 

小さな子どもたちは、のり貼りが大好きで、

トントントンとたたくようにして貼っては

納得のいくまではがすを繰り返し、

みんな大好きなアンパンマンを作るのにとても真剣です。

ペンでお口を描いてもらうと、

怒ったお顔や、笑ったお顔、ニヤッとしているお顔など

たくさんの表情のアンパンマンが完成していましたよ♪

 

大きな子どもたちは、見本を見ながら

全て自分たちで作ってもらいました😊

出来上がりをお友達と見せ合いすることにより、

こんなお顔のアンパンマンも作れたかな、

少しここを貼りなおそうなど、更に自分たちで工夫をし

納得のいくアンパンマンが作れたようでした😊✰

 

みんなの笑顔が見れた

とても楽しい制作作りになったように思います♪

 

アンパンマン1

アンパンマン2

アンパンマン3

アンパンマン4

アンパンマン5

アンパンマン6

 

新年のご挨拶

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新年明けましておめでとうございます。

 

今年が皆様方にとりまして健康に恵まれた

楽しい一年になりますようにお祈り申し上げます。

 

今年も、子どもたちが楽しさや満足感を十分に味わい、

笑顔溢れる園生活が過ごせますよう、

一日一日を大切に職員一同心をひとつにして保育をすすめてまいります。

 
皆様、本年もどうぞよろしくお願い致します。

 

 

避難訓練~地震~

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今日は月に一度の避難訓練の日です。

今回は地震を想定して玄関前までみんなで避難をしましたよ。

 

まず始めに地震について紙芝居で

合言葉の「あおにんじゃ」を復習します。

「あおにんじゃ」とは、

あ→頭をおさえる・お→お口をチャック

にんじゃ→静かに移動する、という内容です。

 

大きな子どもたちは何回か紙芝を見ながら実践し、

その後覚えることが出来たか、紙芝居を見ないで行いましたよ。

 

小さな子どもたちは、何度も繰り返し、

保育士やお兄さんお姉さんたちの真似をしながらの実践です。

 

その後、すのこを使い地震の揺れを体験してもらったのですが、

みんな何度か体験しているので、”怖い”というのがわかるようで、

「乗らない!」「いや!」と首を横に振っていました><💦

勇気を出して頑張ってみる子どもたちもいましたが、

乗れなかった子どもたちも多く、次回も

頑張りたいと思います😊

 

最後に玄関まで実際に避難の練習をしましたよ。

普段とは違う様子に戸惑い泣き出してしまう子どもたちも

多くいましたが、

良い体験になったのではないでしょうか😊

 

これからも緊急時に落ち着いて対応ができるよう、

訓練を行いたいと思います。

 

地震1

地震2

地震3

地震4

地震5

 

みのむしを作ろう!

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秋から冬に変わる季節、肌寒さも本格的になってきましたね、、💦

今では昔より少なくなりましたが、

街中でもみのむしを見かけるように

なってきたのではないでしょうか??😊

そこで今日は、子どもたちとみのむしを作りましたよ✰

 

茶色の紙を巻いたトイレットペーパーの芯に、

刷毛でのりをぬり、それを千切りにしたたくさんの画用紙中に

落としてみのむしを完成させます!

 

子どもたちの中には、刷毛を使うのが

初めての子どもたちも多かったようで、

みのむしよりも刷毛に興味を持ち、刷毛で遊んだり、

持ったまま固まってしまう子どもたちもいて

色々な反応が見られましたよ😊

 

慣れてくると刷毛でのりを塗るのが楽しくなってきたようで、

作業を進めながら笑顔を見せてくれた子どもたち😊

とても上手に塗ってくれました♪

ですが、ミノムシを見たことがない子どもたちも多く、

「これは何だと思う?」と聞いてみると、

「う~ん、、?」と首を傾げたり、「イモムシ!」と

何とも可愛い答えも😊♪

 

そして、ミノムシが完成すると、ミノムシについた紐を

振り回して遊ぶ子どもたち✰

また、お友達同士で見せ合いっこをしたり、

お友達のお手伝いをしてくれる子どもたちもいましたよ♪

 

これから本格的な冬がやってきて、

日を追うごとに寒さが増しますが、

ミノムシのようにたくさん着込んでみたり、

お外で遊んでみたりして寒さに負けずに

元気に過ごしてほしいですね😊

 

みのむし1

みのむし2

みのむし3

みのむし4

みのむし5

 

みのむし6

パズルで遊ぼう!

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今日は小さな子どもたちと大きな子どもたちとで、

難易度の違うパズルを使って遊びましたよ😊

 

小さな子どもたちは、アンパンマンのキャラクターや

いないいないばあのわんわんの絵を、

頭・体・足の3つに切り、離したものを繋げて遊びました😊

ピースを見るだけで、「あ!アンパンマン!」とすぐにわかり、

パズルを完成させていく子どもたちも多く見られましたよ♪

パズルをバラバラに保育士が混ぜても、

その中からしっかりと頭・体・足を見つけ、

組み合わせることが出来ていて、驚きました😲

中には、頭と体が反対になっている子どもたちもいたのですが、

それでも子どもたちは保育士に「出来た😊」と

満面の笑みで見せにきてくれて、そんな子どもたちに

私たち保育士もほっこり😊達成感を感じれたようですね♪

 

そして大きな子どもたちは、ピカチュウやジバニャンを

小さな子どもたちよりも更に細かく切ったパズルに

挑戦してもらいました✰

パズルのピースを一つ見ただけでは、なんのキャラクターなのか

わからなかったようで、頭の上が???でいっぱいな子どもたち✰

いくつかのピースを見ていくと、少しずつわかってきたようで、

「あ!!ピカチュウや!!」などと気付き、

見本を見ずに、パズルに取り掛かっていましたよ😊

 

「ピカチュウの目?ピカチュウの耳?」と、

パーツを一つひとつ確認をしながら、

一生懸命考えて繋げてくれました♪

少し苦戦していた子どもたちもいたのですが、

保育士が見本を見せると、それを見ながらすぐに

完成させることが出来ていて、さすがですね😊

 

途中で投げ出す子どもたちもおらず、

集中力が養われたように感じました✰

 

 

パズル1

パズル2

パズル3

null

パズル4

パスル5

栗を作ろう

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今日は栗の制作をしましたよ🌰♪

紙皿の真ん中に保育士が折り紙で作った栗に

クレヨンで栗のおしりに模様を描き、

紙皿の縁にもイガのトゲトゲを描いて完成させます✰

 

まず初めに、本物の栗とイガを見てもらいましたよ♪

大きな子どもたちは知っている子どもたちも多かったですが、

イガを知っている子どもたちは少なく、

「これ何??触ってもいい??💦」などと興味深々でした😊

小さな子どもたちも、栗やイガを初めてみる子どもたちがほとんどで、

目を大きく開いてマジマジと見ていました😲!

 

そして、栗にクレヨンでお絵かきをしてもらったのですが、

先ほど本物の栗を見たからか、子どもたちも想像して

作りやすかったようで、「これは~ここ!」などと

覚えている子どもたちも多かったです🌰♪

 

大きな子どもたちには、栗を折り紙で折るところから

初めてもらったのですが、”線に沿って折る”ということに

苦戦していました💦

ですが、諦める子どもたちは一人もおらず、

ゆっくりと丁寧に保育士の真似をし、

「ここ?こう?」と確認をしながら折ることで、

栗を折ることが出来、子どもたちも大満足です😊

達成感があったようですね😊♪

 

みんなの出来上がった栗たちをみると、

どれも美味しそうな栗ばかり、、🌰♪

ご家族で栗拾いに、そしてご家庭のご飯に栗ご飯なんていかがでしょうか😊

 

 

 

栗1

栗2

栗3

栗4

栗5

 

風船バレーで遊ぼう!

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11月に入り、すっかりと秋も深まり少しずつ冬の

訪れを感じる頃となりましたね😊

今日はそんな寒さを感じさせない程元気子どもたちと一緒に、

風船バレー🎈をして遊びましたよ✰

スズランテープを使って真ん中に仕切りを作り、

反対側にいてるお友達や、保育士の方へ風船を投げて遊ぶゲームです♪

 

風船が大好きな子どもたちは、風船を見ると

「キャ~!」と大喜びで駆け寄ってきてくれました😊

赤、黄、紫、オレンジなどたくさんある風船の中から、

自分たちの好きな色の風船を選び、上へ上へと高く飛ばしてみたり、

手に持ったまま反対側へ落としてみたりと

様々な遊び方で楽しんでいましたよ😊

 

小さな月齢の子どもたちは、お兄さんお姉さんたちが

上へ飛ばす風船を見上げて目で追い、

落ちてきた風船が頭や顔に当たると、

”にこ~~😊”と満面の笑みで喜んでいたり、

少し大きな子どもたちは、「先生~いくで~!ぽいっ!」と

掛け声を言いながら投げてきてくれました✰

狙いを定めて投げる顔は真剣そのもの!!

また子どもたち同士で、「こっちに投げて~!」

「続けてみよっか!」などとラリーをする姿も見られましたよ😊

年齢、月齢によって様々な遊び方や楽しみ方が見られ、

そんな中でもたくさんの成長が感じられました✰

 

風船バレーが終わると、スズランテープの下を

走り抜けたりと、まだまだ元気いっぱいな子どもたちでした💕

 

 

 

風船バレー1

風船バレー2

風船バレー3

風船バレー4

風船バレー5