投稿者: yu-kar-814

 

９月初回の日案は、風船遊びを行いました🎈

０、1歳児さんに風船を見せると

お顔の表情がすぐに笑顔になり

真っ先に風船を追いかけておられました☺️

手で風船を掴んで投げてみたり，

保育士の飛ばした風船を目で追いかけたりと

必死に風船を追いかける姿が見られましたよ✨

2、3、4、5歳児さんはゲーム形式で

時間制限を設けて行いました！！

個人戦で2人ずつ行い自分の箱に

どれだけ風船を入れれるかを競い合う遊びで

ルール説明も座ってしっかり聞いてくれていた子どもたち💕

説明が終わると早く遊びたくて、

「先生、まだー？？」「早くしよ！！」と

楽しみな声が聞こえてきてわくわくしておられました！！

よーいどんの合図で始まると最初に狙う風船を決めて

取りに行き、両手で風船を掴み大量に箱に

詰めていましたよ😊(笑)

全部で3回戦行い3回戦とも勝ったお友達や、

負けてしまったお友達もいたのですが

負けてしまっても誰１人挫けることなく

すぐに気持ちを切り替えていて、皆お兄さん、お姉さんですよね😊

最後は大きいお友達みんなで風船飛ばしをして、

たくさん遊んだ子どもたちでした！

風船は動体視力や人とのコミュニケーション能力も

身につくので、また違った風船遊びも取り入れていこうと思います🙇‍♂️

 

 

 

少しずつ秋の匂いがしてきたり、

セミの鳴き声が聞こえなくなり夏が終わりに近づいてきましたね。

数年ぶりに今年は夏祭りが色んなところで開催されて、

ご家族で行かれた方も多いのではないでしょうか。

 

そんな日本の夏の風物詩である夏祭りでよく見かける

“うちわ“を使って遊んでみました。

 

小さい子ども達は、まずパタパタと扇ぐ風を感じてもらいました。

風が顔に当たると涼しい〜と気持ち良さそうな子や

顔を背けて嫌がる子など様々な反応を見せてくれましたよ。

次に、画用紙で作った赤トンボをうちわで

扇いで動く様子を楽しみました。

自分で上手にトンボに風を送り舞い上がると

「はははっ！」っと大笑い♩

中には保育士が起こした風で飛ぶトンボを追いかけて

捕まえるのが楽しくなる子もいました☺️

 

大きい子ども達は、うちわを使ってバドミントンに挑戦しました🏸！

部屋の真ん中に線を引いて二つのチームに分かれて

相手チームに打ち返します♩

最初はなかなか向こうのコートまで打ち返すことが難しく

何度も自分でポンポンっと上に風船を上げる子が多かったです💦

 

年齢が上がると白熱して、勝負に熱くなる様子や

「○○ちゃんまだ一回も打ってないから順番に打と〜！」と

お友達に声をかける場面もたくさんありましたよ😊

 

勝ちたい！という気持ちも、

お友達を気遣う優しさも、どちらも素敵だな〜😌と

思いながら見ていました。

あっという間にお昼ごはんの時間になってしまい

まだまだやりたい！という声が多かったので、

またしたいと思います☺️

 

 

 

 

夏と言えばとっても綺麗な花火🎆

今年は３年ぶりに花火大会も開催されますね😊💕

そこで今日は花火の制作をしましたよ🎵

 

まずは大きな子どもたちの制作です😊

普段、制作をすることがあっても

皆で絵画をすることがあまりないので

今回はスクラッチアートで花火を描きました🎆

 

画用紙をカラフルなクレヨンで一面塗りつぶし、

その上を黒のクレヨンで塗りつぶし、最後に串を使って

黒のクレヨンを花火の形に削ると下地のカラフルな色が

浮かび上がります😃

 

塗りつぶすだけと言うことが初めてだったので、

最初に花火の絵を描いてしまったり

グリグリと丸く塗って真ん中の色が抜けてしまったり…

「白いところが見えなくなるように

グリグリーって塗ってね！」

「ここまだ白いの見えてるよ」と声をかけると、

少しずつ下地が完成してきました！

途中からは声をかけなくても隙間を見つけては、

「ここは水色で塗ってたから水色で」

「ここは緑色にしよう」と自分たちで考えて塗っていましたよ✨

 

次は黒のクレヨンでカラフルな下地を塗りつぶします。

最初は「裏を黒く塗るの？」

「えー💦せっかく綺麗に塗ったのに💦」

と躊躇していた子どもたち😣

黒を塗り始めるとカラフルな時よりも隙間無く、

綺麗に塗ってくれました(^^)

「手が黒くなっちゃったー！」

「◯◯くん、お顔にもクレヨンついてるよ」

と少し汚れても楽しんでいます♪

 

見本として、保育士もスクラッチアートで

花火を描いて見せていましたが、

実際の花火を見て描いてほしかったので、

皆で花火の動画を少し見ました☺️

「大きい花火見たことある！」と前に見たものと比べたり、

「すごーい！綺麗✨」と感動したり😌

その気持ちのまま絵を描いて貰いました！

黒のクレヨンを削ると下地のカラフルな色が出てきて、

その綺麗さにもニッコリ♥️

楽しく、たくさん描いてくれました！

下地を水色一色に塗っていた子は

他の子が先にカラフルな花火を描いているのを見て、

串にカラフルなインクがついていると思ったようで、

「これ、ここから色が出てるの？」と

疑問を持っていました。

「下のクレヨンが色んな色だから

黒のクレヨンの下から

下のクレヨンの色が出てきてるんだよ。

◯◯くんは水色で塗ったから水色の花火が描けるよ」と説明😊✨

花火だけでなく、お目目が４つ。

誰かと一緒に花火を見ている絵を描いてくれました！

スクラッチアートが楽しくて

花火ではなく「気持ち悪い絵」を描く子、

ひまわりや地球など、色んな花火が打ち上がりました🎆

 

そして次に小さな子どもたちの制作です😊

まずは0〜１歳のお友達には黒い丸の画用紙に

シールをたくさん貼ってもらいます。

上手に台紙から剥がしペタペタ貼ったり、

シールを剥がしたものの、

そこから画用紙に貼れず手にくっついてしまい

眉間にしわを寄せているお友達も、、💦笑

中にはお友達にシールをペタペタして

お友達を可愛くしている子もいました😊笑

まだまだ手先を使うのは難しいかもしれませんが、

とても頑張ってくれました✨

 

２歳〜３歳のお友達は同じ画用紙に

ホイル折り紙をのり付けしてもらいました。

「キラキラ〜💓」とホイル折り紙の中で好きな色を集めたり、

「あか！あお！」と色の指差しをしてみたりしながら

指で糊をすくってホイル折り紙をどんどん貼っていきます✨

渡した折り紙を全て貼ったり、好きな色だけ貼ったり、

「みてみて〜」と出来上がったものを

嬉しそうに見せてくれます😊

完成品の花火を持って、みんなで「バーン！バーン！」と

花火が上がる真似をしてジャンプしてとても楽しそうでした！

 

コロナ禍で花火大会も毎年中止になり、

花火を見たことのない子どもも多いのではないでしょうか？

実際にお友達に聞いても

ほとんどが見たことないと答えていました。

今年の淀川花火大会がとても楽しみですねー😊💕

 

 

 

 

今日は夏にピッタリの行事！！

おばけやしきの日です👻

お化け屋敷はユーカリハウスの恒例行事です😊💕

 

おばけやしきは昼からだったので、準備をしながら

子どもたちはボール、風船遊びだったのですが、

何となく察した子どもたちは、

「おばけやだぁ！！帰るぅう！！」と始まる前から大号泣😭💦笑

 

おばけやきしと気づいてない子どもたちも

いつもと違う園内にそわそわ、、、😂💦

お兄さんたちは「今日来るおばけやっつけてあげるからな！！」

と意気込んでいました☺️💕

 

お昼寝をして、おやつのアイスクリームを食べたら、

いざ！！おばけやしきのスタートです！！

ユーカリハウス内の半分を使った大掛かりのもので、

今回のおおばけさんは、貞子です。

 

小さな子どもたちの中で通れる子は暗いトンネルを通り、

貞子さんとハイタッチをしてもらいます😊

何が何だかわからなくて、貞子さんのぎゅう～も

嫌がらずに手を伸ばしている何とも可愛い子どもたちも

中にはいましたが、やはりほとんどの子どもたちが

泣いてしまっていました😢💦

それでもお菓子をもらうのはしっかりと忘れずに💕💕

 

３歳以上のお兄さんお姉さん達は

長い長いおばけやしきに挑戦です！！

 

入口ではかっこよくピースしていても、

いざ中に入ると、なかなか進めない子どもたち。。💦

途中まで保育士が一緒に行きましたが、

最初のおばけさんでスタートまで戻ってしまっていました💦

 

なんとかお化け屋敷の中に入れたものの、

プロジェクターで少し怖い映像が流れていたりと

年長クラスの子どもたちも大きな声で叫んでいました💦

 

最後の貞子さんに更に

「ごめんなさい！！😭おかしぐだざい！！」

と泣きながら動けなくなったりと

みんな良いリアクションでした😊💕

 

ただ年長組さん達は何となく

先生と気づいた子どもたちもいたようで、ビクビクしながらも、

「え、せんせいやんな、、、？？おばけじゃないよね、、、？？」

と不安そうに尋ねてきたりと

なんだかんだと楽しんでくれました✨️

服装も髪型も保育士は仮装をしましたが、

子どもたちにはわかってしまうのですね😊💦(笑)

 

昨年は怖くて中に入ることが出来なっかた子どもたち。

今年はお友達と勇気を出して、挑戦することが出来ましたね😊💕

今年は年長組さんが多く、最後のお化け屋敷に

なったのではないでしょうか？😊

怖いとわかっている中に飛び込むのは、私たち大人でも

怖く不安だと思います💦みんなよく頑張りました😊✨

これからもお友達と力を合わせて、沢山のことに

挑戦をしていってほしいな。。と思います😊💕

 

 

 

暑さも頭打ちとなり、

そろそろ涼しさも見え隠れするようになりました🌻

とはいえ、まだまだ厳しい暑さで水辺などの

涼める場所で遊びたい！という気持ちになりますね👀

 

そこで今日は水辺で生き物に触れられる遊びの一つ、

魚釣りを体験してもらいました🎣

 

魚の形をしたパネルにクリップをつけて、

釣竿側には割り箸に糸を結んだ先に

磁石を取り付けてくっつくというシンプルな形に🧲

 

磁石に金属が引っ付くという不思議な現象も体験できますね✨

 

魚は現存する魚で、イワシやサバ、

マグロやエビなど魚の他、海辺の代表的な生き物を

用意して身近な生き物への関心も高めてもらいます🦑🦀

ブルーシートに魚を広げ、

竿同士がくっ付くのを防ぐため４人一組の編成で

参加してもらいますが、

何度かやっている遊びですぐにやり方を理解をして早速、

狙った生き物に向かって竿を振っていました！

 

人気なのは大きな羽のようなものがあって迫力のあるエイ、

一番大きな魚のジンベエザメなど目立つ生き物が気になる様子✨

早い者勝ちなので、早く、出来るだけ

近くから狙えるよう考えながら遊んで

子どもたちの競争心も掻き立てれたようで

取られてしまうと「あ〜、先に取られちゃった💦」と

落ち込んだり、、、

その中で子ども同士のコミュニケーションがあったりと、

様々なやりとりが繰り広げられて見ている方も楽しかったです！

 

子どもによってはエビやシャコ、

オオグソクムシなどの魚類とは違う生き物に

興味を示したり裏面に書いてある名前を読み上げながら

「これ美味しいの？」と質問してきたりして

ワイワイ盛り上がりました☺️

 

仕上げはシンプルかつ簡単なものなので

家でオリジナルの魚釣りを作って楽しんだり、

図鑑などをコピーして本物に近い形を楽しんだり、

遊び方は工夫次第でたくさん産まれそうなので

涼しい部屋で夏らしさを楽しんだり

防水性の高いラミネートなどをして

プールに浮かべて水遊びなんかも楽しめると思います👀

 

楽しさや興味を引き出し、夏の思い出を存分に作っていきたいですね☺️

 

 

 

 

今日は３歳以上のお友達は箱の中身は

なんだろうなクイズをしました😊

 

お友達に箱の中身を見ずに触るだけで

中に入ってるものを当てるという説明をすると、

「やりたいやりたい！！」とやる気満々でしたが、

実際に自分の番が来るとなかなか手を入れられなくて

「えーこわいこわいー！！」とみんなで大盛り上がりでした笑

 

中身は綿やブラシ、タワシ、ボール、スライムなどがはいっていて、

タワシやスライムは少し触れただけで

「ギャー！！」とびっくりしていましたよ😊

しかし、それでも諦めず触り続けてみんな大正解していました✨

箱に手を入れるときに「怖くないよー！」と励ましてくれたり、

「一緒にやろう」と声かけをしてくれたお友達もいて、

みんな思いやりがあってとても素敵でした💓

「またやりたいー！」と沢山のリクエストを

いただいたので別のものを入れてチャレンジしたいと思います😊

 

0〜２歳児のお友達は上記のゲームの中身を

とにかく触ってもらいました✨

タワシに触ると「ちくちく〜」とツンツンしてみたり、

触って貰おうとすると手を払いのけられたりしました😊

1番人気だったのが綿でお顔に当ててニッコリ笑顔や、

「ふわふわだね〜💓」と手で握っている子もいましたよ♪

身近にあってもなかなか触る機会のないものを

沢山触ってもらうことが出来て、

初めての感触にびっくりしたお友達もいましたが、

しばらくすると皆これも触りたい

あれも触りたいと好奇心旺盛でした♪

 

みんな「さわる」ことの楽しさを感じてもらえたようですね✨

 

 

今日は月に一度の避難訓練の日です✨️

今月は水害対策です☔️

水害と言えば、津波や台風、

大雨の時の川の氾濫が主ですが、

ではこういった時どういう対策、

避難が正しいかをみんなに動画で見て貰いました👀‼️

 

５分程の動画を２つ。

1つ目は、水害とはどういったものなのか、

水害が起きた時どういった格好で避難すればいいか、

どれくらいのレベルで避難するのか。という動画を。

２つ目は大雨が降った時みんなならどうする？といった

問題形式の動画を。

１つ目の動画はみんな真剣です。

動画のあとに

「避難する時はどんな格好でだった〜？？」

「避難するは車で避難するんだっけ〜？？」

と質問すると

「ぐんてー！」「長袖のかっぱー！」

「長靴はダメでいつも履いてる靴！！」

「ヘルメット」と口々に言ってくれ

「車は出れなくなっちゃったり流されたりするからダメ！！」

とみんなしっかり覚えてくれていました✨️

 

２つ目の動画は１つ目の時と違って、

可愛いアニメーションの問題形式だったこともあり

動画中に「あ！それはやったらだめー！！」

とみんなで答えながら見ていました🥰

 

 

今日は海や水族館で見かける生き物

“クラゲ”の製作をしました！

まずは大きな子どもたちの制作です😊

“クラゲ”と言う名前を

聞いたことがある子も多く、

「海で見たことあるー！」と！

「刺されたら大変だよー💦」と

会話も盛り上がります(^^)

 

まずはハサミでクラゲの型に切ります✂️

まずは周りを切って少し小さくしてから

線に沿って切る子、最初から線通りに切る子、と

２パターンに分かれていました！

曲線ばかりで「難しい」と言いつつも、皆上手に切れていましたよ✨

 

次は足にする輪繋ぎを作るために折り紙を細長く切ります。

これは目印がないのでどのくらいの細さにするか、

悩んでいた子ども達💦

「細い方が可愛くなるよ」と伝えていたので

どれだけ細く切れるかに焦点を当てていました😊✨

 

輪繋ぎは何度も行っているので一度説明しただけで

もうすぐに作れるようになりました☺️

輪が小さいと、次の輪にするための折り紙を穴に通すのは難しく、

狙いを定めるようにとても集中して行っています(^^)

また、折り紙は青色と水色の

２色あったのですが、裏の白色も使って

「白いのは波の色だから次は波にしよーっと！」と

想像を膨らませていましたよ♪

 

見本ではここまでだったのですが

夏休みで遊びに来ていた小学生のお兄さんが

「顔を描く！」とのことで、

目、鼻、髪の毛等たくさんお絵かき✏️しているのを見た子どもたちは、

描きたい！と、お兄さんの真似をして目、鼻を描き、

髪の毛も描いて、そこから更に口も描いて、性別も決めて…

とっても個性的で可愛いクラゲがたくさん出来上がりました♥️

 

次に小さな子どもたちの制作です😊

クラゲの事はまだ分からないようでしたが、

絵の具などが並んでいると自分から手を伸ばしていました♬

作り方は白の画用紙で作ったクラゲに

タンポで好きな色を付けて、

足に見立てたすずらんテープを裂いて

最後に目のシールを、貼って完成です♬

 

色が付くたびに、その部分を手で触れてみたりして、

自分で色を付けれたことを

楽しんでいる様子も見られましたよ✨☺️

 

色が分かる子はお気に入りの色があるとすぐに

『青ー！』『オレンジーがいいー！』など

色選びからも楽しんでいたり、

色がついたところにまた違う色をのせてみたり、

カラフルなオリジナルのクラゲなどが完成していました♬☺️

 

すずらんテープを一人で裂く工程は少し難しかったようで

苦戦しつつも皆んな最後までしっかりと取り組んでいましたよ✨☺️

裂いたすずらんテープがゆらゆら動くのをみて

楽しんでいた子どもたち✨♬

可愛いクラゲさんが沢山ユーカリハウスで泳いでいますので、

ぜひ見てあげてください😊💕

 

 

 

今日はシャボン玉遊びを行いました😊

０、1歳児さんのお友達は保育士が吹いたシャボン玉を

目で追いかけたり、おでこにシャボン玉が当たり割れると

びっくりする子どもたちなど反応が様々でした😊💕

２歳児さんからはシャボン玉を吹いてもらいましたよ！

まずは4、5歳児さんから行うと

「私これ知ってる！」「やったことある！」と沢山の声が😊

 

シャボン玉の棒をストローで代用し、

液は紙コップに入れて子どもたち渡すと、

「これでシャボン玉できるん！！」とびっくりしていました😲

 

吹くのには、少しコツが入りますね💦

吸ってしまいそうになる子どもたちも中にはいましたが、

ふく練習も行い、上達する姿も見られました😊💕

 

２、３歳児さんはストローではなく、

手で持ち横に振るとシャボン玉が飛んでいくものを使いました！！

シャボン玉を子どもたちに渡すと、

「こうでしょ？」と使い方も知っている子どもたちが多かったです😊

お兄さんたちが遊んでいた姿を見ていたようで、

振るのではなく、真似をして、ふぅ～！と吹く姿が

なんとも可愛かったです😊💕