ホワイトデー制作~ハサミの使い方について学ぼう、形を決めて切ろう~

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今日は大きな子どもたちの制作日です!😊

 

茶色の画用紙をクッキーに見立て、

ハサミで形を作り、ペンやシールで

デコレーションをしてお皿にのせます💕

 

2歳半はまだまだハサミの使い方の

練習で保育士と一緒におこないました😊

 

一切りできるたび「おーー!」「できたー😊」と

拍手をして喜ぶ姿があり、とても意欲てきで次から次へと!

 

3歳児さんからは自由に形づくりです!!

難しい持ち方をする子もいてましたが

一度話すと「こうだった」と

しっかり使えていて「こっちから!!」「ハートできるかな?💕」と

しっかり考えながら切っていました!!

 

ハサミが終わるとデコレーション作りです😊

お顔にしたり、電車にしたりと、

形を見て想像を膨らまし

大小様々なクッキーができていました!🍪💕

 

終わると子どもたち同士で見せ合い、

誰にプレゼントしようかなと、お話しする姿が見られ、

”ホワイトデー”とは何の日か、

しっかりと理解しているようでした😊💕

 

 

ホワイトデー1

ホワイトデー2

ホワイトデー3

ホワイトデー4

 

とらバルーン遊び~力加減を調整しよう、自分の力加減を知ろう~

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先日大きなお友達と小さなお友達でわかれて遊びましたが、

大きな子どもたちの”とらバルーン”遊びです😊

 

昔はよく遊ばれたおもちゃですが、

最近はあまりなかなか見かけませんよね💦

実際に見てもらっても、知っているお友達は

少なかったように思います😊💦

 

風船とは違い、透明で感触も違うので、

初めは不思議そうにしている子どもたちも

多くいましたが、風船とは違うところが

また面白かったようで、嫌がる子どもたちもいてなかったです😊💕

 

そっと触らないとつぶれてしまうため、

力加減が難しいですが、壊してしまっても

また作り、何度も壊れないように挑戦していました😊💕

 

「あー難しい」「あっ!穴空いた💦」

「こうやってそっとそっと、、💦」

「もう一ついけるかもー」と楽しそうな声が沢山😊💕

 

二つもちお手玉のようにして楽しむ姿もみられました😊

楽しんでもらえてよかったです😊💕

 

しゃぼん玉遊び~しゃぼん玉に触れてみて、楽しさを知ろう。お友達とコミュニケーションをとろう~

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今日は大きなお友達と小さなお友達とで

わかれて遊びました😊💕

小さな子どもたち(3歳児さんまで)は、お友達とのコミュニケーションを

とるために”シャボン玉遊び”をしました😊✨

 

1歳児さんはパチンとするお兄ちゃん達をみて、

ニコニコしたり、見つめたりと

飛んで消えるシャボン玉が不思議そうでした😊

2歳児さんはパチンとつぶすのに一生懸命です!!😊

シャボン玉をした事がある子も多かったため、

「あっちーー」「あれあれー!」と

一つのシャボン玉を追いかけるなど、

体もいっぱい動かしていました!!😊

3歳児さんはお友達と大きいのを見つけたり、

つっついてみたりチョップしたり

色々なこわし方をしながら通り抜けていく事も多く、

小さい子どもたちもそれに続き、電車のように

みんなで楽しむ場面もありましたよ!!😊✨

 

今回は保育士がシャボン玉を吹いて、子どもたちに

楽しんでもらいましたが、

少しずつ吹く練習も行いながら、今度は自分たちで

シャボン玉を作ることにも楽しんでもらいたいなと思います😊💕

 

手作りサーキット遊び~体を動かす楽しさを知ろう~

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今日は体を沢山動かしてもらおうと

手作りのサーキット遊びを行いました😊

 

行う種目は4種目😊

まずはフラフープくぐりです。

頭からくぐって足まで持っていき、

最後には足を通しておしまいなのですが、以外にも大苦戦💦

頭から通すのは出来ても

その後手を話して下まで落とし

それをジャンプで飛び越える子が続出で、、、💦

それはそれで楽しいのでOKに👍 ̖́-笑

 

次に鉄棒ぶら下がりです。

前に鉄棒遊びをした時は嫌がる子が多かったのですが

意外にもみんなやる気満々です😊💕

ほとんどの子どもたちが5秒以上ぶらさがれてて

ビックリしました👀‼️

 

鉄棒の後は布団で作った平均台渡りです。

最初の1歩目は慎重なこも多かったですが

行けるとわかると駆け抜ける子どもたちがほとんどでした🎵

 

小さな子どもたちちもここは好きみたいで、

何度もする子が多かったです☺️

 

最後はベッドを2つ用意して

ベッドとベッドの間に縄を色んな高さに通し、

くぐったり跨いだりしてもらおうとしたのですが、

みんながみんなずり這いで突破していました😊

 

たくさん体を動かしたので、

今日のお昼寝はみんな早かったです😴💕

 

サーキット1

サーキット2

サーキット3

サーキット4

 

制作~シール貼り、指スタンプでおでんを作ろう~

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今日は小さい子どもたちの制作です😊

冬にあたたまれるおでんを作りました!!

 

1歳児さんはこんにゃくに絵の具で指スタンプを

2歳児はシール貼りをしました!!

1歳児の絵の具は嫌!💦と手を隠す子が多かったので、

筆を渡してみるとニコニコ😊になり、

上手につけれて嬉しそうに見つめていました!😊💕

2歳児さんは台紙から取ろうと、

頑張る姿が多くみられ

制作をする事に指先使いが上手になっているように思います😊

とれたら「できたーここ?」と見せる姿がとても可愛いですね💕

 

こんにゃくができると次はちくわです!!

こちらも絵の具で行い上手に塗り絵のようにしていました!

 

そして最後は卵の黄身つけ!!

みんなよく見る具材だったのか

「たまごー」「たまご好き~🍳」と教えてくれて、

白身にのりつけ全ての具材を台紙へ!!

 

順番を考えたり、「こっち?」

「ここ!!ここ!!」とお友達と

相談しながら串刺しのおでんが完成しましたよ😊✨

出来上がるとぱくっと大きなお口で食べようとしたり、

「こんにゃく?」「ちくわやってー!」と

具材の名前を覚えようとする姿もあり、

何を作ったのかしっかりと理解もしてくれているようでした😊💕

 

おでん1

おでん2

おでん3

おでん4

 

制作~折り紙とハサミを使い、おでんを作ろう~

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今日は、大きな子どもたちの制作の日です😊

こんな寒い時期にぴったりな、おでんの制作をしました。

見本を見せて、

これはなんでしょう?と聞いてみると

おでんと言う名前は中々出ず💦

「テレビで見たことある!」や

「三角、丸…」と形の名前で

答えてくれる子が多かったです笑

 

おでんのこんにゃくは四角の画用紙を三角に

半分に折ります。

角をお腹に向けるよと伝えると

お腹にぺたっとくっつける子がいて可愛かったです♥️笑

 

画用紙の向きを合わせて折る見本を見せると、

皆頑張っていて、それでも難しい子は

☆を2つ描き、この☆を仲良ししてね!と伝えると

上手に折れました✨

 

大根は丸の形にハサミで切ります。

ハサミの扱いはもう大分慣れてきましたね☺️

線を見ながら丁寧に進めていますよ!

勢い余って最初にど真ん中に

大きな切れ込みが入ってしまった子や

かっこいいからとわざと大きめに切っている子もいて

自分だけの大根です(^^)

 

ちくわには丸の模様を描いてもらいました!

「○描くの苦手やねんなぁ」と言いながらも、

描いていくと楽しくなり大小色んな大きさの○を描いて

美味しそうなちくわが出来上がりました♥️

 

完成しての撮影は

大きなお口でおでんをあーん(^○^)

皆とっても可愛かったです😍

 

おでん1

おでん2

おでん3

 

ドミノ倒し~みんなで協力をして、協調性を味わう。集中力・達成感を味わおう~

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遊びの中で積み木やブロックを並べて立てて、

上手にドミノ倒しをする姿を見かけます🌸

限りあるものの中でいろんな遊びに発展させる

子どもの発想力は素晴らしいですね😌✨

 

今日は本格的なドミノを使い、みんなで並べてみました!

バラバラと出したドミノをみて、

「わぁ!積み木だー🎵」と遊び始めた子ども達。

色分けをしたり、積んでみたり、

平面に並べて絵のように仕上げたりする子もいました😊

保育士が説明してドミノを一つずつ並べていくと、

マネして並べていて、みんな1つずつ真剣に置いていました⭐️

 

1歳の子たちは自分で並べたものよりも

保育士が並べたものを早く押したくて仕方なかったようで

「ドーン!!」と言って

保育士が5つくらい並べるとどんどん倒されていきました(笑)

「あー💦」という倒れたドミノをみた保育士の声を聞いて

ニヤリと笑っていましたよ😌(笑)

カタカタと木の板がぶつかる音がとても気持ちよかったようです😌

 

2歳3歳の子は色にこだわってみたり、

長く作ってみたりと本格的に並べていて

びっくりしました😊

みんなドミノの取り合いもせずに

一つのドミノ倒しを作っていて、

協力し合えていましたよ🤝✨

倒れても「あ、、、」と口をあんぐりと開けて

びっくりしつつ、

怒ったりせずにまたすぐに並べ直していました✨

 

4歳以上の子はしっかり続けて倒れるように

ドミノの間隔に気をつけたり、

輪っかに並べて「環状線つくるー!!」と、

ドミノの並べ方を見立ててみたりと遊び方が本格的でした!

カタカタカタカタと倒れていく様子を大興奮で見ていましたよ🌸

今回ドミノの木が足りないくらい

みんな上手に並べてくれていたので、

今度は目指せ1000個ドミノでいきたいと思います⭐️笑

真剣な姿がとっても素敵なユーカリハウスの子ども達でした⭐️

 

ドミノ1

ドミノ2

ドミノ3

ドミノ4

 

制作~画用紙に模様がつく不思議さや面白さを感じ、バレンタインを作ろう~

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今日は、小さなお友達の制作の日です😊

大きなお友達と同様、バレンタインの制作でくまさんを作りました🐻

 

子どもたち製作の見本を見せて、

「これなーんだ?」と聞いたところ

「くまさん!🐻」「バレンタイン!💕」と答えてくれましたよ!

「バレンタイン」という言葉を知っているのに少しビックリしました👀

 

まず、くまさんの目と口を描きます。

子どもたちは見本をよく観察しながら

上手に描いていましたよ✨️

くまさんの顔ができると「可愛いー♥️」ととても嬉しそうです🧸

 

次は、ハートにビー玉を転がし模様をつけていきます。

子どもたちに何色か質問すると

「あか!」「しろ!」「ピンク!」と全問正解😊

さすがですね✨

コロコロとビー玉を転がし模様をつけていくのですが

色が着くのが不思議で転がすのを止めてみたり、

転がるビー玉が気になって

つんつんするお友達もいましたよ🤭

「これなに??」とみんな興味津々でした!

 

最後にシールを貼ったら完成です!

「可愛いーー」「ほっぺたにする!」

「いちご!」と好きなシールを

好きな場所に貼り完成させました♥️

とっても可愛らしいくまさんに仕上がりました🐻

 

くま1

くま2

 

火災の避難訓練~火災の原因、暖房器具の危険性~

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今日は月に一度の避難訓練です。

今月は火災についてお勉強しましたよ!

 

今回は動画を用いて、

火災がどのように発生するのか、

暖房器具から発火することもある事を知り、

火災の怖さについて学びます。

 

いつもは楽しいテレビですが、

怖いと感じてしまうかな?

今日はしっかり見れるかな?と

思っていたのですが皆集中して見ていて、

保育士のお話もしっかり聞けていました✨

 

火事のときのポーズは?と聞くと

見本がなくても鼻と口を押さえられていてさすがです!

最初は出来なかった子どもたちも

2回、3回とお話の合間に

火事のポーズを聞くと

だんだんポーズをとり始めてくれて皆上手に出来ましたよ♥️

 

「おはしもち」は答えが出るまでは、

自分の中で何だっけ?と

しっかり考えてくれていました☺

そして、保育士が「押さない」「走らない」と言うと

1つずつ復唱をしてくれてかっこ良かったです!

 

最後は避難のポーズで1人ずつお部屋の移動。

乳児さんは鼻と口を手で隠してくれるのですが、

歩くと手が離れてしまい、

鼻と口を隠すと歩くのが止まってしまい…

どちらかになってしまっていて苦戦していましたが、

みんな本当によく頑張りました😊

これからもたくさん練習しようね!

 

制作~粘土の感触を味わい、指先を使ってバレンタインを作ろう~

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まだまだ寒い日が続く2月、

そんな寒さを感じさせることのない子どもたちのパワーには

毎日元気をもらっています!

今日はドキドキしちゃう2月のイベントとしてバレンタイン作りをしました❤️

 

大きい子どもたちは丸とハートの型に

チョコレートに見立てた粘土を型に合うように

整えてもらいましたよ。

柔らかい粘土だったので感触を嫌がる子どもたちも

いるかなと思いましたが

気にする子どももほとんどおらず

手の平で〝ッギュ!ッギュ!〟と押してみたり、

指で伸ばしてみたりして型に合わせてくれていた子どもたちです😊

 

型にはめたら飾り付け✨

細かめのビーズを使用して自由に飾りをつけてもらいましたよ。

ビーズを見て、「可愛い」「どれからにしようかな?」と

声がとびかっていて子どもたちの

ワクワクした気持ちが伝わってきました💕

ハートのビーズもあったので、

ほとんどの子どもたちがハートから飾り付けていて

その後からは細かいビーズを一つ一つ付けてくれていました。

「ビーズが取れないようにしてね」と声をかけると

〝ぎゅうー〟っと上手に押し込んでくれていた子どもたちです!

しっかりどうしたらビーズが落ちなくなるかを

自分たちで考えてくれていましたよ✨

また、小さいビーズを使用しているので

落とさないように集中して取り組んでいた子どもたちです😊👌

飾り付けが終わると「せんせい、みてー!」と

子どもたちの力作のチョコを見せてくれましたよ🍫

チョコレートが完成したら仕上げにクマさんにお顔を描いてもらいます🐻

見本をみながら「おくちー」「おめめ」と描いてくれた!

 

「誰にあげようか?」と聞くと、

「ママにあげる」「パパにあげる」

「◯◯ちゃんにあげる」

みんなそれぞれあげたいと思う人の名前を言っていて、

聞いていたこちらはホッコリした気持ちにさせてもらいましたよ😊💕

子どもたちの思いが届きますように😊💕

 

バレンタイン1

バレンタイン2

バレンタイン3