サンタクロースを作ろう

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今日はサンタクロースを作りましたよ🎅

画用紙で作ったサンタさんのお顔に、”目・鼻・口”の

各パーツのシールを貼り、体の部分はベルトを付けた

ビニール袋に赤色のお花紙を一枚ずつグシャグシャにしたり

丸めたりして入れて、袋を閉じ、お顔を貼り付けたら

サンタクロースの完成です!^^

 

小さな子どもたちは、保育士が「サンタさんのおめめはどこかな~?」と

声を掛けながらすると、「ここ!!」「お鼻は、、ここ!」と

一つひとつのシールを貼る場所を考えながら、貼っていきましたよ✰

体になるお花紙を手に取ると、笑顔でクシャクシュにしたり、

小さく丸めたり、中には、ビリッとちぎってみる子どもたちもいました♪

 

大きな子どもたちは、サンタさんのお顔を見て、

「あ!サンタさん!」とハイテンションに♪♪

プレゼントに結び付くようですね(^^)(笑)

上手にお顔にシールも貼ると、「見て~!可愛いサンタさん!」と見せてくれました✰

体作りでは、お花紙の入れ方を考えて、

「ふとっちょサンタさんにする」「ほそ~~いサンタさんにする!」などと、

それぞれが考え色々なサンタさんがいてましたよ🎅♡

また、作っている最中に「サンタさんに〇〇をお願いした~♪」などと

楽しいお話し声もチラホラと、、♪

 

クリスマスももうすぐですね🎅

子どもたちの願いがサンタさんにどうか届きますように、、♪

 

 

サンタ1

サンタ2

サンタ3

サンタ4

サンタ5

 

避難訓練~地震~

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今日は地震を想定して、避難訓練を行いましたよ。

まず始めに、”お・は・し”のお勉強をしました。

お→おさない、は→走らない、し→しゃべらないの3つの

お約束をイラストカードを見ながら、

保育士と一緒に復唱します✰

次にしまじろうの”地震の時のお約束”という紙芝居で、

”あおにんじゃ”をお勉強しましたよ。

あ→頭をかくす、お→お口をチャック、にんじゃ→しゃがんで忍者歩きの3つです。

みんな大好きなしまじろうのお話をしっかりと

見ることが出来て、「”あ”は??」と保育士が問いかけると、

「頭!!」と頭を両手で守り、ダンゴムシの様に丸くなり、

その場にしゃがむポーズをとることが出来ていましたよ(^^)

 

お約束をみんなでしっかり確認した後は、

実際に地震で”揺れる”ということを、すのこの上に乗ってもらい、

保育士が揺らし体験をしてもらいました。

笑って楽しんでしまう子どもたちや、

「怖い!!」と泣いてしまう子どもたちなど反応は様々でしたが、

「地震だ!!」と保育士が言うと、先にお勉強していた

お約束を思い出して、お口はチャックをして、頭を守ることが出来ましたよ。

 

みんなしっかりと保育士のお話を聞いて、

無事今月の避難訓練も行動することが出来ましたね。

緊急時、落ち着いて行動が出来るように、これからもしっかりと

訓練を行いたいと思います。

 

 

地震1

地震2

地震3

地震4

地震5

 

紙皿ブーメランで遊ぼう

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冬も本格的になり、外で遊ぶのにも少し勇気がいるような

気候が続いていますね><

そこで今日は、室内でも楽しく遊べるおもちゃを作って遊んでみましたよ♪

用意するものは、紙皿とホッチキスに、飾りつけ用のシールやペンです!

紙皿二つをホッチキスで止めたものに、飾りつけをすると、

あっという間に”紙皿ブーメラン”が完成しましたよ✰

 

小さな子どもたちは、飛ばして遊ぶよりも飛んでいったブーメランを

追いかけたり、その模様を楽しんでいました✰

中には、飛ばそうと試みる子どもたちもいて、それぞれが

独自の楽しみ方をしていて、遊びの中にも個性が溢れていましたよ(^^)

 

大きな子どもたちは、色々な形状のブーメランをそれぞれ工夫しながら

遠くへ飛ばすやり方や、高く飛ばす投げ方を考え、お友達と相談したり、

競いあったりしていました✰

大きな子どもたちの中には、「これ、ディスクフライヤー??」と

難しい言葉を知っている子どもたちも、、、!

また小さな子どもたちに、「お友達がいない所に投げてね!」と、

言ってくれたり、「上手だね~^^」と褒めてくれて、

小さな子どもたちも、お兄さんお姉さんに褒められると

とても嬉しいようで、大喜びでした(^^)♡

 

とても簡単に作れて、家の中で遊んでも安全なおもちゃですので、

お家でも是非作ってお子様と遊んでみて下さいね♪

 

 

ブーメラン1

ブーメラン2

ブーメラン3

ブーメラン4

雪だるまを作ろう!

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街中でも雪だるまの置物などがよく見かけられるように

なってきたのではないでしょうか♪

そこで今日は、ユーカリハウスでも可愛い雪だるまを作りましたよ⛄

雪だるまにお顔を描いてあげて、赤い帽子をかぶせて完成です☆

 

小さな子どもたちは、保育士の見本を見ると、

「ゆき~!」と答えてくれる子どもたちがいましたよ(^^)

お絵描きが大好きな子どもたちは、クレヨンを見るだけで

”絵を描く”ということがわかるようにです。

目や鼻を描くということは、まだまだ難しいようですが、

自分の目や鼻がどこにあるのかはわかるようで、

一生懸命見比べて描こうとする姿が見られましたよ(^^)

なぐり描きだったのが、丸や線のようなものを描けるようになるなど、

一つひとつ色々な成長が見られますね✰

 

大きな子どもたちは、具体的にどのようなお顔を描くのか

お友達同士相談をしながら描いていましたよ♪

また、雪だるまの帽子のかぶせ方も様々で、

格好良く斜めにかぶっている雪だるまもいてました⛄

 

雪だるまが完成すると、みんなで雪だるまを並べる子どもたち♪

可愛い雪だるまがたくさん並んでいて、

すっかりユーカリハウスにも冬が来たようです✰

 

 

雪だるま1

雪だるま2

雪だるま3

 

雪だるま4

クリスマスツリーに飾り付けをしよう

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もうすぐ待ちに待ったクリスマスですね♪

そこで今日は、クリスマスツリーの飾り付けを

子どもたちにしてもらいましたよ🎄

お星様や、ベル、ひいらぎや綿に、サンタクロースなど

可愛い飾りに子どもたちもうっとり、、♡

「わたしこれ飾る!!」「〇〇くんはこれ!」と取り合いです♪(笑)

 

なかなかツリーに付けにくい飾りもあったようですが、

そこはお兄さんお姉さんたちが頑張ってつけてくれましたよ(^^)

「こうしたらつくかな?」などと子どもたち同士で

アイディアを出し合い、飾り付けをしていました。

途中、綿をおひげに見立ててサンタクロースに変身する子どもたちも、、🎅

それを見た子どもたちは、お笑いしていましたよ✰

大きな子どもたちが、小さなお友達のことをたくさん笑わせてくれて、

本当にユーカリハウスの子どもたちは、年齢関係なく皆仲良しです♪

 

そして、クリスマスツリーが出来あがると、

みんなツリーの前から離れず、ずっと見ていましたよ(^^)

可愛く出来たツリーに、クリスマスが楽しみで待ちきれないようでした🎅♪

クリスマス、サンタさん🎅がみんなの所にも来てくれると良いですね、、♡

 

 

ツリー1

ツリー2

ツリー3

ツリー4

ツリー5

ツリー6

 

感触遊び~スライム~

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今日は感触遊びをみんなに楽しんでもらおうと、

洗濯のりとホウ砂という材料を混ぜて、

子どもたちが大好きな”スライム”を作って遊びましたよ♪

 

大きな子どもたちには、作る所からお手伝いをしてもらいました✰

まず始めに、洗濯のりと水を混ぜ、次にその混ぜ液に

ホウ砂を溶かした水溶液を混ぜて固めていくのですが、

だんだんと固まっていく液体に子どもたちは、

「うわ~!!納豆みたい!」「なんで~??マジック??」と

大はしゃぎです!!

そして固まったスライムを見ると、「あれ?ゼリーみたいになった!」

「プルプルしてる!♪」とワクワクがとまりません(^^)(笑)

早く遊びたい気持ちでいっぱいになり、スライムを指先で

つついていましたよ✰(笑)

そして出来上がったスライムを子どもたちに配り、

感触遊びのスタートです(^^)

スライムを上手く使い、「これは犬のしっぽ!!これは、ネコのしっぽ!」と

色々な動物のシッポだけを作る子どもたちもいれば、

「これはこの前行った公園のブランコ!」と最近の出来事を

スライムで表現してくれる子どもたちもいて、

子どもたちの発想力には本当にいつも驚かされてばかりですね(^^)♪

 

小さな子どもたちは、間違ってお口に入れないよう、

いつもよりたくさん”遊ぶ時のお約束”をしてから遊びましたよ。

触ってものりや絵の具のように手にはつかず、

感触もプニプニで気持ちの良いスライムは、

小さな子どもたちからも大人気でした✰

中には、恐る恐る触っていた子どもたちもいましたが、

触るうちに楽しくなったようで、手のひらで押し広げたり、

持ち上げて伸ばしてみたりとスライムの感触に

みんなが夢中になっていましたよ✰

 

自分たちで作ったということもあってか、

出来上がったスライムを大事そうに抱えて

「お家に持って帰る!!」と言い、遊び終わったあとも

スライムが無事かどうか、確認する子どもたちもいるほどでした、、♡

 

 

スライム1

スライム2

スライム3

綺麗な花束作り

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最近はグッと冷え込み、冬がすぐそこまで近づいてきましたね。

園ではそんな寒さにも負けず、園児たちは元気に活動していますよ♪

なので今日は、秋が終わってしまう前に、

秋の代表するお花🌼で、可愛い花束を作りました✰

保育士が画用紙で作った、手作りのお花なのですが、

種類は4種類✰黄色いガーベラに、ピンク色のコスモス、

紫色のキキョウに、赤と橙色のケイトウです♪

そして、これらを可愛いレースペーパーに張り付けて完成させます!

 

小さな子どもたちは、花の茎の部分を握り、花を見つめたり、

花びらを触ってみたりと、花の形を楽しんでいましたよ✰

なかでも人気があったのはケイトウで、

子どもたちは先のとがった部分が気になったようで、

不思議そうに眺めていました(^^)

のり貼りも、もう何度もしているので出来る子どもたちが

増えてきましたよ✰

小さな手でしっかりとスティックのりを握り、

一生懸命のりをぬる姿にたくさんの成長が見られました♪

 

大きな子どもたちは、「このお花なんて名前??」

「なんでこんな形してるの??」と興味深々です!

なかには、「お母さんにあげよ~!」と言い、

どのように作れば喜んでもらえるかと、一生懸命作る姿も、、♡

喜んでもらえると良いですね(^^)

 

 

今からの時季は、ポインセチアやシクラメンのような

花も街中で見かけることも増えてくるかと思います🌼

あまり耳にしない花の名前ではありますが、

個性的な花がたくさんありますので、ぜひお花屋さんや

植物展などに足を運んでみて下さいね♪

 

 

花束1

花束2

花束3

花束4

花束5

花束6

花束7

 

行事~フォトフレーム作り~

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今日は今の季節にぴったりな秋の木の実”どんぐり”などを使い、

フォトフレーム作りをしましたよ。

段ボールで作った写真たてに紙粘土をつけ、

どんぐりの他にもスパンコールやビーズで飾り付けをします。

当日までに子どもたち一人ひとりの写真を撮っていたのですが、

「フォトフレームの写真を撮るよ✰」と声を掛けると、思い出として残るものなので、

何枚も納得のいくまで撮りなおす子どもたちもいましたよ♪

そんな姿もまた可愛いですね(^^)

 

そして当日。子どもたちも楽しみにしていたようで、

「出来たらどこに置こうかな~?」などとお友達とお話する声も聞こえてきました✰

そして、大きな子どもたちは、フレームと粘土を渡し、

見本を見ながら全て自分たちで作ってもらいましたよ♪

まず初めに保育士が粘土の付け方などを説明すると、

「わかった!」「上手に出来るかな~?」「やっていい??」などとやる気満々です!

たくさんの粘土を取り、勢いよく粘土をつける子どもたちもいれば、

少しずつ慎重に粘土をつけていく子どもたちもいて、

一人ひとりの性格がよく出ていました(^^)

中には、ダンボールに紙粘土をつけるのですが、

立体的に紙粘土を乗せていく子どもたちもいて、

面白い発想だなと感じました✰

粘土をつけることが出来れば、次は飾り付けです。

男の子は、どんぐりやスパンコールを刺してみたりととても大胆で、

男の子らしさがあり格好良いフレームに仕上がっていましたよ✰

女の子は、どんぐりよりもスパンコールやビースなどの

キラキラとした可愛い物がやっぱり好きなようで、

バランスを考えながらとても上手に飾り付けをしていました♪

さすが女の子ですね✰

 

小さな子どもたちは、前もって保育士がフレームに紙粘土をつけ、

飾りつけをしてもらいましたよ✰

どんぐりやスパンコールなどに興味深々の子どもたちは、

「どれにしようかな~?」と言っているかのように、

次から次へと気になるものを手にし、保育士に見せてくれました(笑)

中には、粘土の感触を嫌がってしまう子どもたちもいましたが、

保育士と一緒にすると感触にも慣れ、全員が粘土に触れることが出来ましたよ(^^)

粘土にどんぐりなどをつけるのは少し力が必要なので、

苦戦する子どもたち。

それでも一生懸命保育士と一緒につけることが出来ると、大喜びで、

「次はこれ!」と言っているかのように選んでいましたよ✰

小さな子どもたちの人気な飾り物は、女の子も男の子も”どんぐり”でした♪

出来上がったみんなのフォトフレームを並べると、

ニコニコ笑顔でなんとも可愛い写真がたくさん並んでいて、

こちらまで笑顔になりました(^^)

 

秋の木の実”どんぐり”を使い、とても良い思い出のフォトフレームが完成しましたね✰

子どもたちは、可愛い自分たちの写真にうっとりしていたようです。。。♡

 

フォトフレーム1

栗をつくろう!

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秋といえば、栗が美味しい時季ですよね🌰♪

そこで今日は、秋の味覚の栗を作りましたよ✰

画用紙で作った栗に、お顔を描きます。

 

小さな子どもたちは、お絵描きが大好きなので、

保育士から栗をもらうと、

「どれにしようかな♪」と言っているかのように

クレヨンを選び、お絵描きをしていましたよ(^^)

まだ上手に鼻や目は描けませんが、保育士と一緒に

子どもたちの目はどこにあって、お鼻はどこにあるかなど

見合わせながら、一緒に栗の目やお鼻を描きました✰

 

大きな子どもたちは、保育士の見本を見ただけで

あっという間に可愛い栗さんが出来上がっていましたよ🌰♪

可愛い女の子のような栗さんもいれば、

格好良い男の子のような栗さんもいます✰

なかには、自分のお顔、ママやパパのお顔、

好きなキャラクターのお顔の栗さんたちもいるなど様々でした(^^)

 

みんな栗が出来上がると、お友達と見せ合いっこをしたり、

食べてしまいそうになる子どもたちも、、♡(笑)

美味しそうな本物の栗だと思ったのでしょうか🌰♪

本物の栗を食べる機会がありましたら、ぜひ子どもたちに

食べてみてもらって下さいね✰

 

 

栗1

栗2

避難訓練~不審者対応~

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今日は不審者対応の避難訓練をしましたよ。

 

まず初めに手作りの紙芝居とイラストカードで、

”いかのおすし一人前”のお勉強をします。

「知らない人にはついていかない。」

「車に乗らない。」「大きな声を出す。」

「知らせる。」「一人では出かけない。」

「前もって行き先を知らせる。」という

”いかのおすし一人前”を一つずつ保育士と一緒に

確認してきましたよ。

 

大きな子どもたちは、何度も繰り返し避難訓練で

お勉強をしてきたことで、イラストを見ると保育士よりも先に

言ってくれる子どもたちが増えてきました✰

しれを見て小さな子どもたちも、後について復唱しながら

一緒にお勉強をすることが出来ましたよ。

 

そして最後に保育士が実際に不審者に変装をして練習をします。

怖い人の顔が見えると、小さな子どもたちの中には

泣いて固まってしまう子どもたちもいましたが、

大きな子どもたちはお勉強の時の保育士のお話を思い出し、

「〇〇ちゃん!こっちおいで!逃げよ!」「一緒に行かない!」などと

大きな声を出し、小さな子どもたちと一緒に手を繋いで

逃げることが出来ていましたよ。

 

みんなしっかりと保育士のお話を聞いて行動することが出来ましたね。

大きな子どもたちの中には、保育士が不審者に変装をしても、

”先生”ということがわかるようで、

笑っていたり、遊びに走ってしまう子どもたちもいましたが、

”遊びではない”ということを、これからもしっかりと

伝えていきたいと思います。

そして、緊急時、落ち着いて行動が出来るよう今度も訓練を行いたいと思います。

 

 

避難訓練1

避難訓練2

避難訓練3

避難訓練4

避難訓練5