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今日は夏の野菜「スイカ」の制作をしましたよ🍉♩

丸く切った画用紙をペラペラとめくれるようにして、

緑色のページには追加の模様を、

赤色のページにはスイカの種をクレヨンで描いて完成させます。

 

机の上にクレヨンが置いてあるだけでお絵かきとすぐに気づく子どもたち😊

これから何を書くのかもわからないまま、

お気に入りの色に手を伸ばしていましたよ😊

スイカの見本を見せると「スイカ！！」と大きな声で答えてくれて、

７月の行事の七夕飾りにもスイカがあったので、

それを覚えてくれていた子どもたちも多かったようですね😊

 

小さな子どもたちはギザギザ・なみなみのスイカの模様よりも、

ちょんちょんと描く「種」が面白かったようで、

子どもたちが作ってくれたスイカにはたくさんの種が入っていました✨

 

赤色のページと緑色のページだけでは書き足りなかったようで、

裏面にもカラフルな色をつけていて、

また絵本ではないのにペラペラとめくれる動きが不思議で楽しかったようで、

書き終わった後は何度も何度もめくってみて

自分の作品の出来栄えを確認しているようでした😊

 

大きな子どもたちは「今年お兄ちゃんとスイカ食べた！」

「スイカ食べたことない」

「幼稚園でもスイカを作ったけど、その日はお休みしていてできなかった～」

など、いろいろなエピソードを話していた子どもたち🍉

お話も楽しみながらスイカの模様もとっても上手に描いてくれました😊

 

上手に模様を描いていて、さすがだなぁと思っていたのですが、

「ちょっと曲がっちゃったから嫌や～！」と言って

自分の中でしっかりと理想の完成像を持っていて、

思い浮かべながら向上心を持って描いている姿がとてもかっこよかったです✨

 

どの子どもたちも一生懸命スイカを作っていて、

とってもおいしそうなスイカがたくさんでき、

ユーカリハウスにスイカ畑が出来上がりましたね🍉♪

 

 

 

梅雨も明け暑い日が続いていますね💦

今日はみんなで少しでも涼もうと氷を触って遊びました😊

クリアカップの中に水と星やキラキラのビーズを入れて凍らせます！

子どもたちは氷を見るなり、「キャー！」「冷たいのー！」と大喜び😊✨

自ら触りに行き「気持ちいい～」と楽しむ子どもたちや、

「なんだろう？」と様子を伺うなど、いろいろな反応がありましたよ😊

 

ツルツル滑る氷を頑張って持ち上げようとして,

何度もチャレンジしている子どもたち😊

ようやく持つことが出来ると、

「見てー！」と満面の笑顔と一緒に持てたことを教えてくれましたよ🎵

 

小さい年齢の子どもたちは、冷たさに驚き、

びっくり😲した顔になっていましたが、

中に入ったビーズが溶け出てくると、

氷よりもビーズ集めに夢中になる子どもたちもたくさんいて、

遊んだ後の手のひらはとても冷たくなり、

「先生冷たくなっちゃった～！」と

手をぎゅっと握り教えてくれた子どもたちでした😊✋

 

「うわー冷たい～！」と言うと「キャハハハ！」と笑い、

子どもたちと氷の冷たさを感じ楽しむことが出来たのではないでしょうか😊♪

 

夏の暑い日、お家でも簡単にできる遊びなので、ぜひやってみてくださいね✨

 

 

 

今日から三日間に分けて野菜に興味を持ってもらおうと思い、

いろいろな野菜の名前を覚え、野菜に触れてもらいました

そして最後の日に、形の違いを知ってもらおうと、

野菜をスタンプにして花火を描いてもらいましたよ

 

一日目は、紙芝居「なんだろう？」で、

半分だけ野菜を見てもらい、なんの野菜っだったか答える、

野菜クイズに挑戦です！

玉ねぎ・にんじん・ブロッコリー・ピーマンと

どんな野菜があるかみんなで考えました。

小さい子どもたちは、人参・玉ねぎと見たことのある野菜が出てくると

「おっ！」と目を丸くし、指を差していましたよ

大きい子どもたちは半分だけ野菜が出てきても、

すぐに分かり、「あっ！玉ねぎ！」「あっ！嫌い！」

と次から次へと口々に答えてくれました♪

 

ですが、ブロッコリーだけはなぜか「木！」と答える子どもたちが多く、

他の子どもたちもつられて、大きな声で「木！」と答える子どもたち(笑)

保育士が「ブロッコリーだよ～」と言うと、

「ん?」という様な反応の子どもたちが多かったです😊

 

２日目は野菜を切って、断面図を見てもらいました。

前回登場した野菜に加えて、きゅうり・レンコン・サツマイモ・オクラと

いろいろな形の野菜を揃えました。

みんな給食で食べてはいるものの、

調理する前の野菜はなかなか目にしないようで、

「これ何～？」「穴あいてる！」と次から次へと野菜を手にし、

教えてあげた名前を口にしてわかってくると、

お友達同士で教え合い楽しんでいましたよ😊♪

 

小さい子どもたちも大きい子どもたちも、一緒に匂いを嗅いでみたり、

かじってみたり、覗いてみたり、、🎵

ですがほとんどの子どもたちは、ピーマンが苦手で少しでも匂いがわかると、

「イヤー！」と言う声が聞こえていました😢💦

そして最後は、野菜スタンプをして楽しみましたよ🎵

３日目ということもあり、次から次へと野菜の名前が出てきて、

「これがいい！」と一人ひとりが自分でどの野菜スタンプにするのかを決め、

押すのを楽しんでいた様子でした😊✰

 

どの野菜も違う形をしてるので、

押すたびに「見てー！」「すごーい！」「かわいいー！」と

オクラ・ピーマン・レンコンは穴が開いていて大人気！✨

また、きゅうり・にんじん・サツマイモと同じ丸い形でも大きさが違うため

横並びにしたり、重ねて大きさを比べていた子どもたち😊

たくさんスタンプを押した後は、

折り紙で作った「やっこ」を画用紙に貼りつけ、

素敵な花火がたくさん出来上がりましたね😊

 

今回は野菜が主役の制作でしたが、

魚や動物といろいろなことを勉強していき、

たくさんのことに興味を持っていってほしいと感じました😊

 

 

 

蒸し暑い日が続きますが、遅めの梅雨が明けるともう夏です！

夏になると海や山、いろんなところに出かけることも増えるかもしれませんね。

山にはいろんな生き物がいて、

カブトムシやクワガタ虫を見つけると嬉しくなったりしませんか？

今回が少し早いですがカブトムシやクワガタ虫を

自由な発想で書いてもらいました！😊

 

木の形に切った画用紙とカブトムシとクワガタ虫の

シルエットに切った画用紙を用意して貼り付けて、

子どもたちにはそこにクレヨンで絵を書いてもらいます。

カブトムシやクワガタ虫を見た事がない子どもたち多く、

夏になると、こういう生き物が木にいるんだよ〜と伝えると、

興味深そうに話を聞いてくれていましたよ😊

実際に画用紙で作ったカブトムシとクワガタ虫を子どもたちに見てもらうと、

指差して「カブトムシ！クワガタ！」と呼んでいる子どもたちも🎵

 

お絵かきができると分かると、

とても嬉しそうに昆虫に絵を描く前に、

クレヨンを走らせてイメージを膨らませていましたよ😊

また、自分の好きな色を使い「〇〇ちゃんはこの色すきやねん！」と

教えてくれてメインの一色を決めて、絵を描く子どもたちもいましたよ。

 

他にはシルエットからはみ出ないように丁寧に色を塗る子どもたちや、

お絵かきよりも目玉シールが気になり、

ずっと目玉シールを指で突いている子どもたちもいました😊♪

 

それぞれの気になるところや楽しむポイントが違っていて、

どの作品にも個性があって見ている私たちもすごく楽しむ事ができました😊

 

これから夏本番に突入すると、

また夏ならではの制作物がたくさん見られるようになります🌻

お子様が作った作品を探してみたり、

お友達の作ったものを見て感想を共有したりすると、

きっと楽しいお話ができると思うので、

ぜひユーカリハウスへ見に来てくださいね😊♪

 

 

今日は月に一度の避難訓練でした。

今月は火災についての避難訓練で、

まず始めにお勉強をします。

 

４月でも火災についての避難訓練を行ったのですが、

やったことを覚えてくれており、

避難する際でのお約束を再確認しました😊

お→押さない、か→かけない、し→しゃべらない、も→戻らない

という事を、イラストを交えながら説明すると、

「うんうん」と頷きながら真剣に聞いてくれましたよ。

説明が終わった後にもう一度お約束を子どもたちに聞くと、

「押しません！」「しゃべっちゃだめー！」と答えてくれ、

しっかり理解してくれていました😊

 

次に避難するときの方法を練習しました。

口と鼻を手でふさぎ、しゃがみながら逃げるという事を練習しましたが、

どの子どもたちもすぐに真似をしてやってくれ、

何度も練習する事ができました。

実際に保育士が「火事だ！みんな逃げてー！」と叫んだ時も、

みんなすぐに口と鼻に手を当てていて、

みんなしっかりと理解してくれているようでした😊

 

また夜に避難訓練するときには、警報機の音を流して訓練しました。

警報機の音には、みんな少しびっくりしたのか

保育士の「火事だー！」の声にも固まって反応できなかったり、

泣きそうになったりしていた子どもたち💦

何度か練習することで、すぐに動けるようになっていたので

とても良い訓練になったのではないでしょうか。

 

次回の避難訓練は、最近多く起こる水害について行います。

引き続き、災害の怖さ、訓練の大切さを子どもたちにとってわかりやすく、

また私たち保育士もしっかり対応できるよう訓練をしていきたいと思います。

 

 

 

今日は７月の行事、七夕祭りでした 🎋

まずは七夕についての絵本を読み、

七夕がどんな行事なのか、

また七夕のお話を知ってもらうことから始めました😊

いつものお勉強の時間に読んでいるお話よりも長いので、

みんな集中してきたり聞けるかな〜？と心配していたのですが、

集中力を切らすことなく真剣に聞いてくれていましたよ♪

七夕の話を聞いた後はみんなで協力をして、

たくさんの七夕飾りをユーカリハウスの壁に貼り付け、

お部屋を可愛く飾り付けしてもらいました😊

 

折り鶴は家族が健康で長生きできますように、

巾着はお金が貯まりますように、

輪つなぎはみんなの願いがつながりますように…✨

子どもたちには、飾りの意味もしっかり説明してから飾り付けを行いましたよ☆

子どもたちにそれぞれ貼りたい飾りを選んでもらいテープをつけると壁にペタッ！

同じ飾りばかり貼る子どもたちが目立ちましたが、

お気に入りを見つけたようで壁に貼るのをためらってしまうほどでした😊

 

そしておやつの時間は星形にカットした食パンに、

ホイップクリームみかんを挟んでフルーツサンドにしました

作り方が難しかったようで、

まずは保育士が作りみんなでいただきます！

もりもり食べておかわりをする子どもたちがたくさん✨

「おかわりの分は自分で作る！」と言って

フルーツサンド作りも楽しむことが出来たのではないでしょうか😊💕

 

２回、３回とおかわりする子どもたちもいたので、

あっという間に用意していた食パンがなくなってしまいました(笑)

自分たちで作ってさらに美味しくなったようですね☆

 

短冊に書いたみんなの願いが星まで届きますように…😊

 

 

 

最近暑い日が続くようになりましたね💦

こんな暑いときには冷たくておいしい食べ物が食べたくなると思います😊

そこで今日は、ユーカリハウスでは

夏を先取りしてかき氷とペンギンをつくりましたよ🍧♩

 

まず初めにペンギンを作ってもらいました🐧

目・口・腕・足・ほっぺたをそれぞれ画用紙で作っておいたものを、

子どもたちには両面テープを使って貼っていってもらいます。

子どもたちに「おめめはどこかなぁ〜？足はどこかなぁ〜？」と聞きながら、

目や足を渡してあげると見本と照らし合わせながらと

「ここ〜！」と教えてくれ、両面テープをはがし上手に貼っていた子どもたち😊

中には「おめめ〜♪くち〜♪」と口ずさみながら貼っていく子どもたちもいて、

みんなかわいいペンギンを完成させてくれました😊

 

小さい子どもたちは保育士がテープを剥がしてから渡し、

作ってもらったので、シール感覚で貼れたのではないかと思います。

また、「腕はここだよ〜」「足はここだよ〜」と教えながら

一つひとつゆっくりと貼ってもらいました😊

 

次にかき氷を作ります！🍧

白い氷の部分をみんな思い思いにクレヨンで塗り、

クレヨンのシロップをかけてもらいましたよ♪

クレヨンで描くことができると分かると

「私も！僕も！」と大喜びで何色にするか何味にするかを

お友達とおしゃべりしながら書いていたり、

中には黙々と一色を使って白い部分を塗り潰す子どもたちも😊✰

 

出来上がったかき氷は、

カラフルな色を使ったトロピカル味でおいしそうなかき氷だったり、

茶色一色のチョコレート味で

とても甘くておいしそうなかき氷だったりと、

どれもとても美味しそうで素敵なかき氷が出来上がりました🍧

 

またお家で機会があれば本物のかき氷作りをしてみてくださいね😊

 

 

 

６月１０日は時の記念日でした⌚♪

そこで今日は、腕につけて使える腕時計をつくりましたよ⌚

 

トイレットペーパーの芯に色画用紙を貼り付けて、

ベルトにしたものを用意します！

そして、文字盤を貼った後に子どもたちに渡して模様をつけてもらいましたよ🎵

 

始める前から早く作りたくてスティックのりを振り回し、

「早くー！早くー！」と言ったり、

文字盤もついていないベルトだけの状態で

すぐに腕につけたりする子どもたちもいてみんな興味津々でした😊

 

赤・緑・オレンジ、３色のハートと星の２種類の形があり、

ベルトの部分に、のりをつけて模様を貼る子どもたちもいましたが、

ほとんどの子どもたちは小さな模様に

一生懸命のりをつけてとても集中していたように思います😊

 

中には、模様にのりをつけると、

表裏どちらにのりがついているか分からなくなり

手に張り付いてしまっている子どももいました😊(笑)

手を上下左右に振って外そうとする姿がとても可愛らしかったです😊💕

またベルト部分にも模様にも糊付けをしている子どもたちもいて、

念入りに模様がベルトから外れないように

しっかりと貼り付けている子どもたち。

しっかりと頑丈に作ってくれました⌚♪

 

時計が完成すると早速腕にはめて、ハイ、ポーズ✌

モデルさんかな？と言うようなキリッとした表情や、

楽しくてにっこり笑ったり完成した時計を

まじまじと見つめていたりといろんな表情が見られましたよ😊

自分で作れて嬉しかった気持ちを、

ママにもおすそ分けしたい子どもたちは、

「ママにも付けてあげるの〜！」ととても嬉しそうでした😊💕

きっとママたちにもみんなの嬉しい気持ちが伝わっていると思います🎵

お家に持って帰ったら、一生懸命作った時計を見てあげてくださいね😊

 

 

 

今日は指先を鍛える遊びとして、

０歳から２歳の子どもたちには、フェルトにマジックテープを

縫い付けてある物で、マジックテープをつけたり

はがしたりして遊んでもらいましたよ😊

３歳以上の子どもたちには、スナップボタンを使って

付けたり外したりして遊んでもらいました🎵

マジックテープでは、まず初めに柔らかいテープと

チクチクして痛いテープがあることを触って確認してもらいます😊

 

みんな柔らかいテープのときには、

うれしそうに「ふわふわ〜♪」と触ってくれていましたが、

チクチクしたテープ方は触ったとたん手を引っ込め、

びっくりしたり、さっきと違う感触に目を丸くする子どもたち😲

 

子どもたちに違いを確認してもらい、

同じ感触のテープだとくっつかないことを伝えます😊

同じテープ同士をくっつけてもはがれてしまうフェルトに子どもたちは、

「あれ〜？」「なんで？なんで？」と不思議そうでした。

違うテープだとくっつく事を説明すると、

すぐに自分達でもやってみようとしていましたよ🎵

 

しっかりテープを確認しながらくっつける子どもたちもいれば、

とりあえずテープ同士をくっつけて、

くっついているテープとくっついていないテープがあるのを、

持ち上げたときにテープが落ちて分かるのを楽しんだりもしていました😊

 

そして、赤ちゃんチームには、

すでにくっつけていたフェルトを自分で引きはがしてもらったのですが、

思いのほか、はがれず「うーん！！」と

力いっぱい引っ張る子どもたちもいれば、

「あ！あ！」と早々に保育士にはがしてもらおうとする

子どもたちなど様々でした😊

スナップボタンも初めは見本を見てもらってから遊びます。

 

最初は、どの子どもたちもうまくいかず、

机を使って上から押し込もうとする子どもたちが多かったですが、

何度かチャレンジしていくと机を使うより両手を使い、

親指と人差し指を合わせてつけるほうがうまくいくと気付いたようです😊

その後はリズミカルにボタンをつけていくことができていましたよ🎵

 

またこうした指先を使った遊びをたくさん考えていきたいですね😊🎵

 

 

6月に入り梅雨を感じる日が増えてきましたね。

6月の花の一つに「アジサイ」があります😊

そこで今日は子どもたちと一緒にアジサイを作りましたよ。

 

画用紙で作ったアジサイの上に絵の具を使って、

割り箸とガーゼで作ったタンポ(スタンプ)で

ポンポンと押してお花の模様を描いてもらいます😊

 

まず初めに、アジサイの形の画用紙を子どもたちに見てもらい、

「何の花かわかるかなぁ〜？」と聞くと、

う〜ん…と一生懸命考えていた子どもたち😊

「あ、分かった！雲だ〜」と答えてくれたお友達もいてましたよ😊

もくもくしたお花の形が雲に見えたのでしょうね⛅

とても可愛らしい発想ですよね🎵

「アジサイと言うお花だよ〜」と子どもたちに説明すると、

初めて知った子どもたちは「アジサイ♪アジサイ♪」と

繰り返し嬉しそうに何度も復唱していましたよ🎵

 

実際に、アジサイの画用紙にタンポで模様をつけていくときには、

タンポでポンポンと押すと色がつくのが楽しいようで、

手のひら、いっぱいに絵の具がついてしまう子どもたちや、

太鼓のようにして叩きながらタンポで色を付けて楽しむ子どもたちなど

一人ひとりが違う形で絵の具を使って楽しむ姿が見られました😊

 

ピンクや青色、水色などのカラフルなアジサイに、

子どもたちの好きな色の絵の具で描いたお花が咲き、

ユーカリハウスにも可愛らしい紫陽花がたくさん咲きましたね🎵